Bewegingsexpressie, meer dan bewegen alleen!
Wat kan je als leerkracht doen om meer bewegingsexpressie te geven?
Bewegingsexpressie inplannen binnen de lessen muzische vorming in het begin van het schooljaar.
Wisselen van klas met de paralelleerkracht tijdens de lessen muzische vorming. Zo kunnen beide partijen de muzische domeinen geven waarbij ze zich goed voelen.
Op voorhand verschillende bewegingsexpressielessen voorbereiden die je ergens kan bijhouden in de klas. Wanneer het dan tijd is voor muzische vorming hoef je enkel de les erbij te nemen en ben je vertrokken.
Met paralelcollega’s of graadcollega’s samenzitten om gezamenlijk wat lessen bewegingsexpressie uit te stippelen.
Op zoek gaan naar concreet bruikbaar materiaal zoals bijvoorbeeld spelfiches.
Zelf interesse tonen in het domein en er open voor staan, dan lukt het veel beter om het te geven.